Librería 80 Mundos APRENDIZAJE-SERVICIO UNIVERSITARIO. MODELOS DE INTERVENCIÓN E INVESTIGACIÓN EN LA FORMACIÓN INICIAL DOCENTE

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APRENDIZAJE-SERVICIO UNIVERSITARIO
Título:
APRENDIZAJE-SERVICIO UNIVERSITARIO
Subtítulo:
Autor:
CHIVA BARTOLL, ÒSCAR ; GIL GÓMEZ, JESÚS
Editorial:
EDICIONES OCTAEDRO
Año de edición:
2018
Materia
Educación Superior y Contínua
ISBN:
978-84-17219-96-3
Páginas:
168
Encuadernación:
Bolsillo
Disponibilidad:
Existencia en libreria
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Sinopsis

El aprendizaje-servicio (ApS) está entrando con fuerza en los diferentes planes de estudio universitarios y en recientes iniciativas de investigación educativa. La presente obra surge como respuesta a este decidido avance con el deseo de consolidar y mejorar la cultura y el conocimiento del ApS en la universidad. Con este horizonte, el libro aporta herramientas para estimular su implantación e investigación, contribuyendo así a generar un marco conceptual y procedimental que asegure su continuidad y alumbre su porvenir.

El contenido se ha estructurado en tres grandes bloques. El primero conceptualiza el ApS y presenta las principales posibilidades que ofrece en la universidad, haciendo especial mención a la formación inicial docente. El segundo aborda diferentes paradigmas y métodos de investigación desde los que analizar sus principales efectos y detectar sus posibles puntos de mejora. Finalmente, el tercer bloque expone una serie de intervenciones de ApS que ejemplifican de manera práctica y ordenada lo tratado en los capítulos previos.

En definitiva, de lectura fácil, este libro acercará a la comunidad universitaria el método pedagógico del ApS desde distintos prismas, con la intención de permitir a los interesados apostar con criterio por diversas opciones de intervención e investigación.