Tiene la finalidad de mostrar un planteamiento teórico-práctico innovador de una educación física orientada al arte contemporáneo, los objetos y la subjetivación. Cuando hablamos de arte en la educación física se relaciona únicamente con la expresión corporal, pero en este caso también se aplica a los deportes. ¿Te atreves a aceptar el reto de reinventar la educación física para que esta sea cada vez más interdisciplinar, creativa, reflexiva y crítica? ¿quieres descubrir modelos alternativos de educación física? ¿aceptas el reto de formar a alumnos creativos, reflexivos, críticos, inclusivos y autónomos?
