APRENDIZAJE-SERVICIO UNIVERSITARIO

APRENDIZAJE-SERVICIO UNIVERSITARIO

MODELOS DE INTERVENCIÓN E INVESTIGACIÓN EN LA FORMACIÓN INICIAL DOCENTE

CHIVA BARTOLL, ÒSCAR / GIL GÓMEZ, JESÚS

17,00 €
IVA incluido
Disponible en 1 semana
Editorial:
EDICIONES OCTAEDRO
Año de edición:
2018
Materia
Educación superior y continua
ISBN:
978-84-17219-96-3
Páginas:
168
Encuadernación:
Bolsillo
17,00 €
IVA incluido
Disponible en 1 semana

El aprendizaje-servicio (ApS) está entrando con fuerza en los diferentes planes de estudio universitarios y en recientes iniciativas de investigación educativa. La presente obra surge como respuesta a este decidido avance con el deseo de consolidar y mejorar la cultura y el conocimiento del ApS en la universidad. Con este horizonte, el libro aporta herramientas para estimular su implantación e investigación, contribuyendo así a generar un marco conceptual y procedimental que asegure su continuidad y alumbre su porvenir.

El contenido se ha estructurado en tres grandes bloques. El primero conceptualiza el ApS y presenta las principales posibilidades que ofrece en la universidad, haciendo especial mención a la formación inicial docente. El segundo aborda diferentes paradigmas y métodos de investigación desde los que analizar sus principales efectos y detectar sus posibles puntos de mejora. Finalmente, el tercer bloque expone una serie de intervenciones de ApS que ejemplifican de manera práctica y ordenada lo tratado en los capítulos previos.

En definitiva, de lectura fácil, este libro acercará a la comunidad universitaria el método pedagógico del ApS desde distintos prismas, con la intención de permitir a los interesados apostar con criterio por diversas opciones de intervención e investigación.

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