PSICOLOGIA COMUNITARIA EN LA ENSEÑANZA

PSICOLOGIA COMUNITARIA EN LA ENSEÑANZA

EXPERIENCIAS DE FORMACIÓN PRESENCIALES Y ON LINE

FRANCESCATO, D. / TOMAI, M. / MEBANE, M.

19,50 €
IVA incluido
En stock
Editorial:
NARCEA
Año de edición:
2006
Materia
Psicología de la educación
ISBN:
978-84-277-1519-6
Páginas:
192
Colección:
EDUCACION HOY. ESTUD
19,50 €
IVA incluido
En stock

Este libro expone algunas estrategias pluridimensionales de intervención elaboradas por la Psicología Comunitaria que constituyen una herramienta eficaz para afrontar de modo creativo los nuevos retos y los viejos problemas de nuestros sistemas educativos y formativos.

El estudio de la comunidad, el análisis organizativo multidimensional y la educación socioafectiva han demostrado ser técnicas eficaces ante fenómenos de malestar tan actuales como la dispersión o el acoso escolar, al mismo tiempo que potencian el "empowerment" de alumnos, docentes y padres.

De especial interés son los capítulos dedicados a la orientación y a la educación a distancia y on-line, que ponen en evidencia el papel crucial del aprendizaje asociado a las nuevas tecnologías.

Donata FRANCESCATO, profesora de Psicología Comunitaria en la Universidad "La Sapienza" de Roma, es autora de numerosos libros.

Manuela TOMAI, investigadora de temas de Psicología Comunitaria y modelos formativos, psicóloga y psicoterapeuta sistémico-relacional, se ocupa de asesoramiento y formación en contextos sociosanitarios y escolares.

Minou Ella MEBANE forma parte del Centro interuniversitario para el estudio de la génesis de las motivaciones prosociales y antisociales de la Universidad de Roma.



Extracto del Índice



1/De la enseñanza obligatoria a la formación continua: Cambios sociales en la era de la globalización. Qué ofrece la psicología comunitaria. Orientación, modelos formativos y formación "empowering".

2/ Referencias teóricas de la Psicología Comunitaria.

3/ Estrategias de "Empowerment" en la comunidad escolar: Psicología comunitaria y "empowerment de los jóvenes". Análisis organizativo multidimensional (AOM). Educación socioafectiva para estudiantes, docentes y padres.

4/ Del problema al proyecto: Análisis de comunidad, análisis organizativo multidimensional y educación socioafectiva en las comunidades educativas.

5/ Orientación y formación a distancia de primera, segunda y tercera generación.

6/ La Psicología Comunitaria on line: Experiencias de formación "empowering" a través del computer supported collaborative learning (CSCL).

7/ Evaluación de la eficacia del aprendizaje colaborativo: Presencial frente a on line.

Artículos relacionados

  • PSICOLOGÍA DE LA EDUCACIÓN
    LÓPEZ ESCRIBANO, CARMEN / AGUADO OREA, JOSÉ JAVIER / SOLBES CANALES, IRENE
    "La psicología de la educación tiene sus orígenes como disciplina científica a finales del siglo XIX. En la actualidad, es una disciplina fundamentada y consolidada que ocupa un lugar bien definido en el mundo académico y educativo. En las tres últimas décadas, fruto de una evolución profunda, la psicología está haciendo una contribución original a la educación dentro y fuera d...
    En stock

    24,00 €

  • IMAGINACIÓN Y EL ARTE EN LA INFANCIA, LA
    VIGOTSKI, L.S.
    Uno de los primeros trabajos de L. S. Vigoskii en los que examina en él uno de los más complejos problemas: el carácter y el desarrollo de la imaginación artística en el niño. ...
    En stock

    7,00 €

  • GENERACIÓN Z. LA GENERACIÓN CON DERECHOS
    ZARRA, ERNEST J.
    La generación Z es la primera generación que no tiene recuerdos de un período de tiempo anterior a los teléfonos móviles, a Internet o a cualquier dispositivo electrónico. No es un tópico decir que la generación Z es única. Realmente son únicos. Son adictos a sus dispositivos inteligentes y esto tiene implicaciones para las escuelas y las familias. Cuando la generación Z se gra...
    En stock

    15,00 €

  • LA TRAMPA DE LA INTELIGENCIA
    ROBSON, DAVID
    Las personas inteligentes no sólo son tan propensas a cometer errores como todo el mundo, sino que son incluso más proclives a incurrir en ellos. Repleto de vanguardistas investigaciones, análisis casuísticos, divertidas historias y consejos prácticos, La trampa de la inteligencia explora los defectos inherentes a nuestra comprensión de la inteligencia y de la experiencia, most...
    En stock

    22,00 €

  • LA INTEGRACIÓN SENSORIAL EN EL DESARROLLO Y APRENDIZAJE INFANTIL
    SERRANO, PAULA
    La integración sensorial es el proceso cerebral que organiza nuestras sensaciones y nos conduce a la organización e interpretación de la información que recibimos de los sentidos, haciendo posible que el mundo adquiera sentido y así poder actuar en él. Cuando los niños tienen problemas al procesar sus sensaciones, presentan dificultades en las actividades cotidianas de coordina...
    En stock

    16,00 €

  • LOS EDUCADORES FELICES CAMBIAN EL MUNDO
    HANH, THICH NHAT / WEARE, KATHERINE
    El primer manual autorizado de las enseñanzas y prácticas desarrolladas por Thich Nhat Hanh y los educadores de Plum Village para ayudar a los maestros a cultivar la plena consciencia en sus propias vidas y en las de sus alumnos. Los educadores felices cambian el mundo enseña a maestros de educación primaria, docentes universitarios, profesores de secundaria y miembros del per...
    En stock

    24,00 €