Libros de Humanidades / Educación pedagógica

Historia y teoría de la educación Psicología de la educación Organización y gestión educativa Escuelas Educación superior y continua Orientación profesional Enseñanza de grupos específicos Actividades extraescolares Educación: cuidado y orientación de alumnos

Algunas novedades de esa materia

  • DIDÁCTICA INCLUSIVA Y TRANSFORMADORA. EL TRABAJO CON CONTENIDOS Y EN CONTEXTO
    PAREDES LABRA, JOAQUÍN / ESTEBAN MORENO, ROSA MARÍA / RODRIGO MORICHE, MARÍA PILAR
    Esta publicación, que completa otra anterior sobre el trabajo del profesorado, intenta conferir un sentido aplicado a la materia de Didáctica. Se trata de ir más allá de la percepción vulgarmente difundida de esta materia, orientada en exclusiva a “aprender a programar clases”. Esta obra está pensada para que estudiantes en prácticas de las carreras educativas tengan herramie...
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  • ¡LA EDUCACIÓN ESTÁ DESNUDA!
    POZO, JUAN IGNACIO
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  • ACOMPAÑAR EDUCANDO
    LÓPEZ DALMAU MARTA
    Actualmente nadie pone en duda la importancia de ofrecer una enseñanza vivencial, donde el juego y la investigación se convierten en la llave para alcanzar un buen proceso de enseñanza y aprendizaje. Y entonces, ¿Cuál es el motivo que lleva a gran parte de nuestros docentes a centrar su práctica educativa en un trabajo sobre el libro de texto? A través de los ojos de una maestr...
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  • BUENAS PRÁCTICAS EN LA TUTORÍA UNIVERSITARIA
    PANTOJA VALLEJO, ANTONIO
    "En el marco de una nueva universidad, surge un nuevo modelo de docente y de tutor con capacidad, no solo de enseñar, sino de entender a la vez el aprendizaje del alumnado, los aspectos que rodean su vida en la universidad y la preparación para la salida de la misma. En esta realidad se inscribe el presente libro, fruto de una investigación desarrollada al amparo del proyecto I...
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  • INVESTIGACIO´N Y RESPUESTAS SOCIOEDUCATIVAS DEL PROFESORADO EN EL SIGLO XXI
    PALOMARES-RUIZ, ASCENSIÓN
    "En este libro se apuesta por un aprendizaje cívico que conlleva la participación activa del alumnado y de los docentes en proyectos que atienden problemáticas globales de naturaleza social, política, económica o ambiental. En este sentido, el sistema educativo debe proporcionar el entendimiento, las habilidades y los valores que las personas precisan para cooperar en la resolu...
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  • DIDÁCTICA DE LA LITERATURA INFANTIL Y JUVENIL EN EDUCACIÓN INFANTIL Y PRIMARIA
    MOLINA MORENO, M.ª MERCEDES / GUERRERO FERNÁNDEZ, BERTA / CARDOSO PULIDO, MANUEL JESÚS / HORACIO BOMBINI, GUSTAVO / FABREGAT BARRIOS, SANTIAGO / MENDE
    Este libro está dirigido a todas aquellas personas interesadas en la literatura infantil y juvenil y en su didáctica, bien sea por razones particulares, bien por cuestiones académicas o profesionales. En este último caso, entendemos que el manual que presentamos puede constituir un buen complemento para la formación y resultar de gran utilidad tanto a estudiantes universitarios...
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  • PSICOLOGÍA DE LA EDUCACIÓN
    LÓPEZ ESCRIBANO, CARMEN / AGUADO OREA, JOSÉ JAVIER / SOLBES CANALES, IRENE
    "La psicología de la educación tiene sus orígenes como disciplina científica a finales del siglo XIX. En la actualidad, es una disciplina fundamentada y consolidada que ocupa un lugar bien definido en el mundo académico y educativo. En las tres últimas décadas, fruto de una evolución profunda, la psicología está haciendo una contribución original a la educación dentro y fuera d...
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  • APRENDER Y ENSEÑAR EN TIEMPOS DE CONFINAMIENTO
    CONECTA13 / FERNÁNDEZ NAVAS, MANUEL / MONTES RODRÍGUEZ, RAMÓN / SEGURA ROBLES, ADRIÁN / ÁLVAREZ JIMÉNEZ, DAVID / POSTIGO FUENTES, ANA YARA / TRUJILLO
    Con la llegada de la COVID-19 ha empezado un periodo de confinamiento que ha reducido a cenizas el cíclico vaivén de las entradas y salidas de estudiantes, convirtiendo las aulas en un espacio vacío, desprovisto de su sentido primordial. La transición de un sistema educativo presencial a un modelo de educación a distancia ha sido, probablemente, el mayor sobresalto que ha recib...
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  • CLAVES PARA LA INCLUSIÓN EN EDUCACIÓN SUPERIOR
    MONGE LÓPEZ, CARLOS / GÓMEZ HERNÁNDEZ, PATRICIA
    La inclusión educativa supone un desafío y una necesidad en los actuales sistemas universitarios. Se entiende como una necesidad en el marco de garantizar una Educación Superior de calidad para todos los estudiantes, cuidando también la calidad laboral de los profesionales que trabajan en el ámbito universitario. Pero esta necesidad no es una cuestión fácil de abordar, pues sup...
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  • EL CENTRO EDUCATIVO DE DUELO
    MIRET RIAL, ANGELS
    Afrontar colectivamente la pérdida, el sufrimiento y el dolor permite dar respuesta a muchas preguntas, muchas inquietudes. Una formación integral no puede dejar de lado estos aspectos. ¿Cómo "vivir" la muerte cuando toca a las puertas de un centro educativo? "EL CENTRO EDUCATIVO DE LUTO" es una guía para el profesorado y equipos directivos. Encontrará orientaciones sobre cómo...
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  • TRAZOS DE PEDAGOGÍA CONTEMPORÁNEA
    CORCHUELO-FERNÁNDEZ, CELIA / CEJUDO-CORTÉS, C.M. ARÁNZAZU / MORENO-CRESPO, PILAR / MORENO-FERNÁNDEZ, OLGA
    Johann Heinrich Pestalozzi, Francisco Giner de los Ríos, Manuel Bartolomé Cossío, María Montessori, John Dewey, Célestin Freinet, Alexander Sutherland Neill, Paulo Freire, son algunos de los pensadores y máximos referentes intelectuales y morales de la cultura educativa, pioneros que han sentado las bases, ideas y estrategias de los sistemas educativos actuales en todo el ...
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  • INVESTIGAR EN LA CLASE DE CIENCIAS
    DELORD, GABRIELA
    “Cuando trabajo en la Enseñanza de las Ciencias, en clase, formando a los futuros maestros y maestras, necesito un texto práctico sobre Didáctica de las Ciencias, otro sobre Aprendizaje Basado en Proyectos, uno más sobre Aprendizaje Basado en Problemas, algún buen material sobre cómo trabajar en equipo para investigar en en aula, un libro sobre cómo hacer Unidades Didácticas In...
    Disponible en 1 semana

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